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時間：2021-06-22 14:46:48 來源：教育部 作者：本站編輯整理 閱讀：
近日，教育部遴選確定首批23個義務教育課后服務典型案例單位，并梳理匯總了有關創新舉措和典型經驗，請各地結合實際認真學習借鑒。文件中提到，課后服務結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時；對有特殊需要的學生，可以提供延時托管服務，切實解決好家長接學生困難問題。
通知指出，開展中小學生課后服務，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質量、促進學生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務能力、有效減輕家長負擔的重要舉措。為認真貫徹落實黨中央黨史學習教育有關部署安排，為群眾辦實事解難題，推進切實做好義務教育課后服務工作，教育部遴選確定首批23個義務教育課后服務典型案例單位，并梳理匯總了有關創新舉措和典型經驗，請各地結合實際認真學習借鑒。
一、推動課后服務全覆蓋。各地要強化工作部署落實，不斷完善政策措施，切實打通學校課后服務“最后一公里”，確保城區義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。
二、保證課后服務時間。課后服務結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時；學校對有特殊需要的學生，可以提供延時托管服務，切實解決好家長接學生困難問題。
三、提高課后服務質量。豐富課后服務內容，指導學生認真完成作業，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課后服務質量水平。
四、強化課后服務保障。完善課后服務經費保障機制，通過財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。學校服務性收費和代收費具體政策由各省份制訂，嚴禁以課后服務名義亂收費。建立健全以學校教師為主、校外專業人員或志愿者參與的課后服務師資隊伍，完善參與教師和人員補助政策。
